发展中国家MDS最大限度的机会不断变化的全球景观 - 网络化学习方法

事实与数据

    • 联网方案与计划更多的程序运行两次
    • 迄今为止,欧莱雅国家管理从整个西欧董事,台湾,克罗地亚,委内瑞拉,肯尼亚,巴拿马,黎巴嫩和新加坡出席。

该组织

欧莱雅 在全球美容业务的领导者。成立于100多年前在巴黎的化学家/企业家,该组织目前在世界130个国家,从业人员6.5万人,并开发和销售全球25个品牌。 

业务问题

欧莱雅非常明确的野心:继续在竞争激烈的部门领导,继续全球化,并在未来十年,消费者组织供应的数量增加一倍。作为全球对新兴市场移动,他们认识到需要改变和适应。

该组织的国家的总经理是这个策略的成功至关重要。他们负责在他们的国家管理欧莱雅业务,为企业的员工提供了强有力的领导,并确保欧莱雅履行社会责任,在其开展业务的社区。

这是一个复杂和具有挑战性的角色, 欧莱雅是寻求开发新一代的高级管理人员的日益复杂化,全球化,过度竞争和不断变化的环境中取得成功。

网络化学习方法

该国总经理的行动计划,网络化学习方法来开发在这个充满挑战方面所需要的技能。最初是成功的,完全的住宅项目,旨在满足这一重要群体的特定需求。随着时间的推移人们认为的混合,使技术,方法可以提高学习的效率和长期应用的程度。

在目前的方案,国家来自世界各地的迎接管理董事最初是为在巴黎的脸对脸模块,并开始走到一起作为一个支持性的学习社会的过程。在第一届会议小组专注于他们的领导挑战。回到自己的区域后,他们加入与十大网赌娱乐的教师在12个月期间的一系列计划,基于Web的教程 - 合并前,后工作任务和教练的支持。

这些会议期间与十大网赌娱乐的教师解决的问题包括:变革,创新,远景规划,利益相关者管理和领导/管理风格。作为在线,网络化,社区,他们都支持额外的,引导资源在从克兰菲尔德知识交流的时间间隔提供。这些涉及面到面模块中确定为最有用的特定主题领域。

总结脸对脸,总部设在巴黎,活动吸引学习者一起巩固学习。它也是加强对他们的职业生涯网络前进的继续个人关系的机会。 

为何网络学习?

“学习在时间和就地进行。克兰菲尔德带来了新的框架,新的见解,工具标杆。它以这样一种方式,它与我们自己的开发周期整合的完成。

我国MDS与考虑自己的挑战,每个会议作准备;在与新的模式和思维方式教员聚焦的方式工作;分享想法在他们之间 - 网上和距离 - 然后很快地应用新知识,在自己的环境,从克兰菲尔德团队的支持。

学习是嵌入在自己的工作职责。我们成功地弥合的学习,知行“的差距。这是一个非常强大的秘诀。”

托尼·罗素,董事高级管理人员的发展,欧莱雅

碰撞

作为程序的结果,欧莱雅已经观察到许多的变化。 首先在领导风格方面,国家管理者本身更多的自我意识,对自己的领导风格比较敏感,他们与他人和跨文化问题的关系。

项目参与者都采用了一系列的工具从程序,以解决他们的一天到一天的挑战。例子包括使用在欧洲南部新变化的管理模式;部署在亚洲可持续发展的新镜头;而在肯尼亚欧莱雅的启动动作时,利益相关者管理模式。

在领导风格的变化在组织向上下两个方向产生影响。 程序证明该工具,模型,新的思路和方案过程中引入了新的见解是补充发展欧莱雅能够在内部完成的重要途径。


克兰菲尔德为什么?

“首先克兰菲尔德带来了非常强大的师资力量,它具有广度和深度,国际化,多元化教员,并根植于业务实践中,‘知行合一’的东西,这对我们非常重要。

再有就是合作伙伴关系 - 十大网赌娱乐在商业合作伙伴和学习交付显著的专业知识。通过他们的在线资源的广度和深度,克兰菲尔德是非常有能力深入到国际高级行政人员的人口,这是对我们非常重要的。

最后创新和持续改进的概念。所有这些成分是非常重要的。这是一个非常完整的方案。”

托尼·罗素,董事高级管理人员的发展,欧莱雅